弘扬劳动教育,培养孩子幸福生活的能力 ---必赢娱乐“全员育人导师制”优秀风采展示(一)

发表时间:2019-12-20文章作者:必赢娱乐 阅读次数:174


背景:

2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话

习近平总书记指出,加强劳育,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

正文:

必赢娱乐以全面落实“一岗双责”制度、促进学生全面成长、拓展全员育人渠道、形成全员育人特色为开展“全员育人导师制”四大目标,鼓励导师对学生进行思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导、生涯向导,创设“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的积极氛围。


为贯彻落实习近平总书记近日在全国教育大会发表的《坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》重要讲话精神,培养提升礼贤学子幸福生活的能力。近日,在学生发展处心理健康教育与生涯规划指导中心的统筹规划下,我校语文组、数学组、英语组及国际处导师纷纷开展了题为“弘扬劳动教育”的全员育人导师制度工作。


宫晓瑄老师在和同学们的交谈中谈到:“劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此,只有认定目标,脚踏实地,才能‘绳锯木断,水滴石穿’。”冯丽萍老师说到“我们要认识到劳动是日常生活、发展生产、建设祖国、推动社会进步的基本手段,是每一位公民的神圣权利和光荣义务。

养成劳动的习惯,形成以劳动为荣,以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。”汪雪老师不仅通过语言上的沟通,还身体力行,亲自指导学生进行劳动体验,帮助学生切身感受“劳动最光荣”的深刻含义。针对高中生活的紧张和压力,汪老师指导同学们—定要制定学习生活的周密计划,早日适应充实的高中生活,融入其中。王文文老师利用下午答疑时间,特意与所指导的董晨、殷艺郡、孙业然、王翀等同学进行座谈,一起讨论劳动观念在学生成长中发挥的作用。唐永旭老师则从对于劳动的认识入手,先让学生们谈一下自己对于劳动的看法,再谈及自己在劳动方面的自律情况,以及曾对集体、对社会做出的贡献。张文澜老师从尊重学校领导、班主任和所有老师的劳动,认真听讲。尊重学校保安、物业、保洁、维修人员的劳动,尊重学生干部的工作三个角度进行指导。国际部卫艳、邵文强、高俭英、汤武英老师也积极参与了此次活动,同学生就劳动教育进行了深入的沟通。


为更好的贯彻落实“全员育人导师制”,必赢娱乐专门成立全员育人导师制实施领导小组,建立了完备的导师专业化发展制度,完善了评价考核机制,为必赢娱乐德育综合改革和全员育人导师制实施,为学校办学质量的提升营造良好的校园氛围。

 

            供稿:学生处 心理健康教育与生涯规划指导中心

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