必赢娱乐2019年9月师德建设教育月活动安排

发表时间:2019-09-10文章作者:必赢娱乐 阅读次数:124


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国、全省教育大会精神,全面加强教师职业道德建设,提高教书育人水平,结合我校工作实际,围绕学校中心工作,现组织开展九月师德建设教育月活动,旨在通过活动,引导广大教职工坚定理想信念,树立法治观念,厚植爱国主义情怀,牢记为民服务宗旨,教育报国守初心、立德树人担使命,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以高度的责任感和强烈的使命感努力工作,争创一流业绩,为实现学校新时期的更好发展而努力奋斗。

、指导思想和活动目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、全国教育大会和《新时代中小学教师职业行为十项准则》文件精神,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。使广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一,不忘初心、牢记使命,争做四有好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

二、活动主题

“不忘初心、牢记使命、争做四有好教师”

三、活动时间

910日9月30日

四、活动内容及要求

1.组织教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、全国教育大会精神和《教育法》《教师法》《教育部十项严禁》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等法律规定。通过学习,查找不足, 教育引导广大教师进一步坚定理想信念,始终牢记肩负的责任和使命,践行社会主义核心价值观、恪守准则和职业道德规范,切实增强依法执教的自觉性。教育报国守初心、立德树人担使命,积极争做四有好教师。

以“师德教育专刊”为学习载体,充分发挥学校微信钉钉“学习强国”等网络平台作用创新学习形式,提高学习实效性。

2.组织开展教师誓词宣誓和师德师风建设教师承诺书签名活动。通过教师宣誓和承诺书签名活动,进一步坚定教师职业信念和职业操守,激发教职工职业荣誉感和教书育人的积极性和创造性。

3.组织2019年分配到校的新教师参加青岛市新教师宣誓仪式。活动结束后,每位新入职教师以“学习优秀教师、起航教育征程”为题,结合本职工作、学校发展和个人职业规划,完成学习感想一篇(不少于800字),9月26日前,电子稿上报办公室陈静老师。

4.以组为单位组织开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念研讨交流活动。要求每位教师结合研讨交流和工作实际,以“教育报国守初心、立德树人担使命”为题完成500字左右的教育感悟一篇,各工会组研讨交流情况和教师教育感悟926日前上报办公室陈静老师。

5.加强师德事迹宣传,发挥师德典型的示范引领作用

学习宣传优秀教师的先进事迹。坚持正面引导为主、自我教育为主和以青年教师为主的原则,充分运用校园网、师德教育专刊等平台,营造崇尚先进、学习先进,争当先进的良好氛围。

(1)以优秀教师事迹报告、师德教育专刊等为载体,组织学习优秀教师事迹,启迪思想,争先创优,做好学生引路人。

组织观看2019年青岛市最美教师宣传集锦

(2)编辑印发师德教育月专刊,明确职业行为准则和师德规范要求,宣传交流优秀教师师德事迹。

3)召开青年教师“学习身边优秀教师、传承礼贤教育风范”主题座谈会。发掘身边师德典型,讲好身边师德故事。

学习优秀教师事迹,交流、讲述身边礼贤教师的师德教育故事,引领青年教师发扬奉献和拼搏精神,见贤思齐、学习提升、健康成长,激发青年教师为学校发展、为学生健康成长助力添彩的积极性、主动性。

近三年参加工作的青年教师要以“学习身边优秀教师、传承礼贤教育风范”为题,每人完成1篇500字左右的感想。各工会组汇总后于9月26日前上报办公室陈静老师。

6.组织开展师德建设工程“六个一”活动

根据市教育工会文件要求,9月—12月继续组织全体教师开展师德建设工程“六个一”活动即读一本好书、学习一项教育教学新技能、写一个精品教案、帮扶一名学生、分享一个育人故事,培养一支德艺双馨的优秀教师队伍。本学期活动开展情况总结以组为单位于12月19日前上报办公室陈静老师。

7.本学期组织开展评选“2019年礼贤最美教师”活动。

各组室要高度重视师德建设教育月活动,认真落实师德建设教育月活动的实施方案和计划,结合学校新时期发展、高考制度改革所带来的机遇和挑战,进一步强化责任意识和发展意识,努力推进学校发展的各项重点工作。把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来;把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任(聘用)、职称评审、评优奖励的首要标准,建立健全师德考核档案,实行师德失范“一票否决”。

 

 

 

 

                                           2019年9月10

 

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