必赢娱乐2018年招生问答(2)

发表时间:2018-05-11文章作者:必赢娱乐 阅读次数:1318

6. “基金班”“外语课改班”有何区别?培养目标是什么?

1.“基金班”和“外语课改班”作为必赢娱乐的特色班,培养目标一致,高考质量均非常优异,没本质差异。主要不同在于招生人数,“基金班”40人,“课改班”80人。

2.“基金班”“外语课改班”主要培养学生扎实的学科基础和较高的科学人文素养,为985高校等优秀院校输送全面发展、专长突出的高水平预备人才。

3.“基金班”“外语课改班”优势体现在:高考一本率高,学生提升幅度大。近年来,“基金班”“外语课改班”一本达线率均为100%。每年都有学生从“基金班”“外语课改班”考入浙大大学、上海交通大学等一流院校。

近年来,报考必赢娱乐“基金班”“外语课改班”的高分学生不断增加。很多优秀考生第一志愿报考必赢娱乐“基金班”“外语课改班”、普通班,反映了家长、考生对必赢娱乐教育教学质量的认可。

7. “基金班”的具体情况是什么?

注重培养学生的创新潜质,通过创新课程设置、配备优秀师资、开展课题研究学科竞赛,发展学生个性、创造能力。2018级拟实行“双导师制”(成长导师、学科导师)。

1)学习氛围浓厚:“基金班”学习氛围浓厚,学生乐于研究、合作,通过建立学习合作小组进行合作学习,学生在各种竞赛和活动中收获甚丰。很多同学凭借优异高考成绩考入浙江大学、上海交通大学等高校。

2)竞赛成绩优异:历届“基金班”学生在教师带领下开展了很多项目、课题研究,获得了全国中学生英语能力竞赛、IAP全国数学竞赛、物理、化学、生物奥赛等大赛的奖项。

3)科学人文素养突出:如2016级李泽楷获“李成智杯”全国青少年国际象棋锦标赛第一名,晋升“国家健将”。2015届基金班学生包绍宸的研究项目《喷气舵面控制的研究》在第28届山东省青少年科技创新大赛上获一等奖。

8.外语课改班的情况是什么?

优异的高考成绩是“外语课改班”的最高追求。“外语课改班”的核心培养目标是使学生凭借优异成绩考取985高校等名牌学校,关注的是学生高考成绩的增值能力。“外语课改班”学生理科成绩突出,竞赛成绩优异。自2014年开始招生,学科成绩、高考成绩均非常优秀,培养了大批优秀毕业生。

1)整合课程资源:整合必赢娱乐优质教育资源,采取小班化教学方式,发挥师资优势,在完成国家课程的基础上,针对学生兴趣领域开设丰富多彩的选修课,努力提高学生科学、人文综合素养,特别是外语素养。

2)强化英语教学:采用全课时全英语交流,注重听说、作文能力培养;有德语、法语、韩语、阿拉伯语等二外优先选修权;增设英语分级阅读教材,引入《新世纪英语》等教材,加大英语训练容量与强度,提升学生英语水平。

3)综合素养突出:学生参加全国中学生英语能力竞赛、中国头脑奥林匹克竞赛、全国中小学生英语演讲比赛、全国高中生作文大赛等多人获奖。第34届全国奥林匹克物理竞赛,2015级“外语课改班”王桂夫同学以山东省理论第1名、总成绩第2名的优异成绩入选山东省队,代表山东省参加全国决赛,获得铜牌;必赢娱乐获“金牌学校”荣誉。

9.必赢娱乐的普通班怎么样?

必赢娱乐的普通班不“普通”。

1.因材施教,全面发展:坚持因材施教原则,普通班和特色班师资共享;实行动态管理,普通班同学有机会进入特色班(根据中考成绩和综合成绩);依据山东省高考要求实施走班教学,满足不同层次学生的需求。

2.优生培养成绩卓越:必赢娱乐在边缘生转化和尖子生培养方面取得了较好成绩,积极开展竞赛辅导成果丰硕,每年在物理、化学、生物等竞赛国家、省奖均有斩获;注重国家课程校本化实施,基于外语、科技、艺术素养教育开展课程体系建设。实施“全员育人导师制”,关注学生成长,指导学生制定生涯发展规划。凸显英语特色,礼贤优秀学子多次取得全国中学生英语能力竞赛、“中国日报杯”英语演讲大赛等赛事的奖项。

3.现代技术改变学习方式:实施PAD平板教学方式,改进学习方法,提高学习效果。

1PAD平板网络教学:每人1台平板电脑,定制PAD电脑只供课堂学习使用,无法用在其他方面。

2)高效互动课堂:利用PAD平板,课堂提供丰富教学资源,实现分层教学;师生互动,及时解决学生疑问;当堂检测,系统自动完成学情实时统计与分析,教师依据学生答题情况进行针对性讲评,保证教学效果当堂巩固。

3)作业网上传送,及时批改:教师借助内网向学生平板电脑发布分层作业,学生利用平板电脑答题提交后,教师立即掌握学生上交作业的时间和完成作业使用的总时间,客观试题由系统自动批改,主观题由教师批阅,学生可以通过网络向教师和同学请教,解决学习障碍。

4)复习和补偿学习:学生在预习、课上、作业和考试中出现的错误,会自动记录到平板电脑重的错题本当中,可随时调出进行复习。课堂实录随时翻阅提高学习效果。

5)时时能学,处处可学:依托平板电脑,学习不再受场地和时间限制,教室、校园、家庭皆可进行学习,有效利用课余时间。班主任和任课教师通过后台检测,全程伴学,督促学生充分利用课余时间,切实提升学生学习效果。

10. 中考志愿如何填报?考生根据什么判断成绩,依据往年分数线还是自己所在学校年级排名?

对家长和同学而言,选择志愿需要考虑的要素确实不少,一志愿、二志愿有时让人拿不定主意。目前中考录取实行的是平行志愿,这种录取模式在一定程度上给了考生一志愿摸高的机会,现实中也确实有不少考生在这样做,建议报考时一定要认真考虑自身情况,稳妥有效。

第一,家长和考生在选择志愿时,要多看一下年级排名,它是有效参考,可以根据初中3年的综合排名、一模考试在全年级的成绩排名来判断。考生可以用名次对比自己学校历年来考取各高中学校的人数,来判断自己的水平能否考取一所学校。考生在填报志愿前应多向所在初中学校咨询,摸清每年学校考取各高中学校的人数以及大致名次。青岛市已经实行平行志愿多年,各所高中学校的招生层次基本固定,因此对比历年考取人数与自己的排名,是比较科学的定位方法。

第二,要正确认识“一模”考试的意义。模拟考试的作用在很大程度上是为了诊断,意在引导考生基于问题加以改进;它不是最终结果。如果太纠结于“一模”考试成绩和名次,以致影响对个人水平的正确判断、影响复习进程,得不偿失。

第三,各个志愿之间要拉开合理差距。要让成绩与录取学校相匹配,不要浪费志愿。

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