教学研究|李文臣老师“新课程理念下的说课”青年教师培训讲座

发表时间:2017-12-27文章作者:必赢娱乐 阅读次数:560

课堂如战场,虽没有硝烟弥漫、刀枪剑戟,却有思维的尖锐碰撞、灵感的灿烂火花、情怀的跌宕起伏。要在一个课堂上顶天立地运筹帷幄,体会到教学相长的快乐、灵光乍现的喜悦、渐臻佳境的欣喜,教师,必须对课堂的各个环节有真切清醒的认识,有高屋建瓴的规划,有入木三分的领悟。而说课,就是旁观课堂弈棋智慧,纵览“战场”真貌的最好途径。为了完善青年教师的说课理论,提高其对说课重要性和艺术性的认识,为即将展开的新入职三年教师说课比赛铺垫预热,2017年12月26日下午2点,课程中心组织了青年教师培训讲座。此次讲座由白长青主任主持,李文臣老师主讲,题为“新课程理念下的说课”。教导处钟鸣主任,数学组蔡镇老师、曹成俊老师,英语组杨娜老师及全体青年教师参加了此次会议。

李文臣老师从说课的概念阐释、基本特征、具体内容、应注意的问题等方面进行解说,并将说课和备课、上课进行比较分析,凸显说课的前瞻性和独特性。李老师讲座风格幽默风趣、飘逸潇洒,时而以生活趣闻带着老师们闲庭信步,时而以专业的典例引发老师们的深入思考。讲座理论清晰、援引丰富、实用性强,体现出李老师对说课艺术的独到见解,让青年教师获益匪浅。

李老师指出,说课不是建空中楼阁,对教育理论和教学理念苍白阐述,如镜中花、水中月,华而不实;而是要依托成熟的教学设计,具有相当的理论高度和现实的可操作性。说课时,要有整体的设计思路,有完整的课堂教学环节,其中包含对学生、教法、学法、课堂活动的多面兼顾,统筹考虑。整堂课的重难点要突出,要有有层次性和趣味性。李老师特别强调,在讲述自己的说课思路时,语言表达艺术不容忽视。要富有亲和力和感染力,绘声绘色,热情十足,不腻不倦不媚不冷;要有抑扬顿挫的音乐美;要配合眼神的流动和恰当得体的肢体语言,让表达成为可观可赏的艺术。

接着,李老师委托王文文老师给大家现场展示了语文组毛茂老师的优秀说课范例《故都的秋》,并请宫晓瑄老师进行点评。宫老师认为毛老师的说课设计环节完整,重难点突出;设计思路由浅入深,逻辑性强;教法多样,活动丰富,趣味性和文学性强,具有很强的借鉴意义。

最后,白主任对此次讲座进行总结。“少年自有少年狂,敢叫日月换新天”,白主任饱含热情和期待,鼓励青年教师们在意气风发的年龄勇于展现自己,劈波斩浪,百炼成钢。“成功只是一个概念,踏实才是一种状态”,白主任希望青年教师能在学校提供的多元化平台上,踏踏实实地走好专业发展的每一步,健壮学养的骨骼,提升教学的艺术,增强责任和担当意识,把必赢娱乐的未来放在心上,担在肩上。

“无论我做什么事情,都获得了成功,因为我渴望如此。对于上帝赐予的绝佳机会,我绝不放弃”——这是李文臣老师送给我们的拿破仑的名言,让我们按照李老师的要求,“抑扬顿挫”的朗读一遍,以此共勉。

预祝青年教师们在“礼贤新秀杯”中秀出水平,秀出精彩,灿烂盛开,成为“战场”上顶天立地的英雄。

撰稿人:王少飞

供稿处室:课程中心

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