且把二轮仔细烹,小品数学新滋味

发表时间:2017-04-10文章作者:必赢娱乐 阅读次数:489
——必赢娱乐李小品老师高三数学市级公开课《数列求和》

    2017年4月5日下午第一节课李小品老师在录播教室上了一堂别开生面的高三数学市级公开课,李小品老师做为连续两任的高三骨干,很多教学方法,讲题技巧,还有教学中的风格和品德都是值得我们学习的。她的数学课总会使我们受益颇多。
    这节课是高三二轮的复习课,课题为《数列求和》。
    听完课,李老师首先针对学生高三二轮阶段的学习特点对本节课做了总结,对教学设计和教学目的做了阐述,针对学生基础不扎实、计算能力差,李老师注重易错点讲解,注重主体参与,重点难点的部分细讲详讲,选题侧重高考题及变式题。大家也都积极发表自己的看法对李老师的课给了很高的评价。
    本节选题设计精练,变式题是对知识的延伸、对思维的发散,训练也很到位。知识体系构建全面系统、重点突出,重难点突破自然。课堂中学生积极思考、气氛热烈,数学思想的培养贯穿整节课之中。二轮复习学生的计算能力和答题规范也是重点关注的,李老师的教学过程中注重了学生主动参与演练,提高了课堂的实效性,把学生作答过程及时展示、生生互动,让学生及时发现问题自我矫正,深刻高效。李老师教态亲和,语气温婉,整节课关注学生,循序渐进,不急不躁,师生交流融洽,体现出老师的良好教学素养与教学智慧。
    对于二轮复习,学生知识要贯通融合,综合解决问题的能力更要在此过程中不断整合提升。特别是易错题处理,如何纠正不良做答习惯,怎样体现考查重点,是我们要认真思考和研究的。例题、练习题的选取一定要有代表性,例如一题多解、多题一解的训练,类似这种训练如纵横织锦让学生的思维严密紧凑,整合解题思维的同时又起到了发散思维的作用。同时,教师要适时穿插历年的高考题,让学生在感受高考的同时树立自信。高三冲刺阶段是学生最艰苦、同时也是心理脆弱的时期,我们在教学活动中一定要注意对学生心理方面的影响,师生互动,一句话一个眼神的交流都要真诚友善,相互信任。对学生出现的错误老师要耐心指导,让学生不断树立信心,无论基础查漏还是能力提升都应有新的突破。
    且把二轮仔细烹,小品数学新滋味。这次公开课有利于大家对二轮复习课堂教学的深层次思考,也为大家今后的备考与教学注入了新的活力。
                      教务处、高三数学组 郝灵芝
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