英语组教科研计划

发表时间:2014-03-03文章作者:必赢娱乐 阅读次数:2577

2013-2014学年度第二学期必赢娱乐英语组教研计划  2014.2

 

一、指导思想

    本学期,本学年,必赢娱乐英语组将认真贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,围绕学校新学期工作意见提出的坚持走“依法治校,质量立校,科研兴校,人文强校,特色亮校”之路,立足英语组实际,以提高教学质量为中心工作,以建设优秀教学团队为抓手,情分求是,开拓创新,努力提升英语组教师队伍。继续沿着英语课程改革的教学之路,全面提高教学质量;围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动, 重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神,切实抓好校本培训,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水

二、工作重点

    1.强化“有效教学”思想,着力提高课堂效益。本学期继续重点学习《基础教育课程改革纲要》《英语课程标准》和《考试说明》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学。制定好英语学科三年发展规划,各个集备组要明确各个学段的教学任务,使每一堂课教学目标明确,调高效率。

    2.强化教学常规落实,促进建立个性化教学模式。

加强组内教师业务水平的训练,保持并提高个人业务水平。每月组织一次全组教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。加强集体备课,落实每一次集备活动的地点,常规,中心发言人,做好记录,做到四个统一。集体备课发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。鼓励英语组教师在抓好教研,备课,上课,作业批改,教学反思等各个环节上下功夫,认真有效落实教学常规。老师们要降低重心,较高低要求,重视基础,重视技能,不上午准备之课,无目标之课,一言堂之课。完善导学案的设计和使用,结合英语学科特点,重视学生基础知识和基本技能的培养,借助小组合作制,多多为学生提供语言输出的机会,根据各学段模块话题,开展“影评书写”“走遍欧洲”“未来生活”环保“”科幻文学“等主题活动,鼓励学生积极主动使用英语。

    3、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。借助学校青蓝工程,名师工程等,鼓励英语组老师以成长进步,快速融合,促进发展为己任,主动创造听课开课机会,虚心听取接受建议。积极参与学校读书交流会和青年教师年度成长汇报课等活动。通过学习,教研与交流,努力打造一只专业过硬的优秀教研团队。组织全组老师积极参与“说题“活动,加强对”翻转课堂“”微课程“研究,努力突破课堂,形成有外语学校特色的英语课堂模式。

 

    4.继续加大校本课程建设的力度。

大力开发小本课程,结合前期校本课程的授课情况,制定更为科学合理,突出外语学校英语特色的课程和评价方案,促进反思,不管改进,维系校本课程的持续生成。将“中国之旅“”英语短剧欣赏与表演““报刊阅读”这三期的校本课程规范化,做好总结和完善工作。

    5.高三后期工作要突出各个环节的尤其是集备工作的实效性。精心选题,做好学法指导。关注不同群体的学生,努力提高不同层次学生的成绩。积极参与教研室各层集备研讨活动,加强校际间交流,力争携手名校,组织一次听课或备课活动。

    6.关注学生学习优略势,及时调整教学方法;深化语言学习的人文性,结合我校外语特色,多角度开展英语课外活动,提高学习兴趣。

    大力整合教材和教辅材料,积极使用类似“新理念阅读”“悦读联播”等优秀的英语原版阅读材料,将专题学习和模块学习融为一体。要求老师们课堂内外做个有心人,关注英语优势学生,给予鼓励再创佳绩;也关注英语薄弱学生,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信。根据教学进度开展丰富多彩的英语课外活动。如英语口语(演讲)竞赛、写作比赛、课本剧表演。电影欣赏等。以活动促教学,丰富校园生活。创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。利用网络,多渠道挖掘有效材料,如voa.bbc新闻,报刊阅读等,让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。拟在第一学期,借助21世纪英文报或卡西欧电子词典对中学生英语学习的公益力量,筹办英语演讲比赛,开办好必赢娱乐外语节活动。

 

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